Licence Information-Communication

Objectifs

Compétences attestées :

Compétences transversales
– Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
– Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
– Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
– Développer une argumentation avec esprit critique
– Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
– Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
– Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
– Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
– Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
– Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
– Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
– Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
– Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
– Prendre en compte la problématique du handicap et de l’accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques de la mention
– Identifier les contextes socio-culturels nationaux et internationaux
– Analyser les dispositifs d’information et de communication en mobilisant les fondements théoriques de l’information-communication, dont les concepts relatifs aux processus, productions, objets et usages
– Identifier les organisations, les acteurs et les dispositifs info-communicationnels et leur agencement, ainsi que les processus de médiation et de médiatisation
– Appréhender l’information, son contenu et ses systèmes sous l’angle des représentations, des significations ou des pratiques
– Contribuer à l’élaboration d’une recommandation à l’attention d’un commanditaire dans le champ de l’information-communication
– Appliquer une combinaison d’outils, de méthodes et de techniques d’analyse (analyses sémiotiques, méthodes qualitatives et quantitatives en sciences humaines et sociales, techniques médiatiques, exploitation des ressources et architectures numériques, ingénierie documentaire)
– Mettre en œuvre les cadres juridiques et les principes éthiques pour les enquêtes en information-communication, notamment dans un environnement numérique
– Mobiliser les techniques de communication et d’éditorialisation dans la diversité de leurs supports (écrit, graphique, audiovisuel, numérique)
– Mener une expérience d’analyse et/ou de production de dispositifs, objets et systèmes informationnels et communicationnels
Dans certains établissements, d’autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l’établissement.

Débouchés

Secteurs d’activités :

– Information-communication
– Administration des entreprises
– Activités spécialisées, scientifiques et techniques
– Administration publique
– Autres activités de service (associations)
– Arts, spectacle

Type d’emplois accessibles :

– Assistant relations presse
– Assistant relations publiques
– Chargé de communication externe et/ou interne
– Concepteur de site web
– Concepteur multimédia
– Webmestre
– Rédacteur web
– Community manager

Poursuite d'études

Avec une L2 validée, possibilité de continuer en licence professionnelle (accès sur dossier et entretien). Les licences professionnelles pour les étudiants en infocom préparent aux métiers de la communication ou du journalisme ou à ceux de la documentation.

Avec une licence validée (L3), le diplômé peut préparer les concours de la fonction publique : bibliothécaire, assistant de conservation du patrimoine, chargé d’études documentaires, secrétaire de mairie, etc. Il peut poursuivre ses études en master (2 ans) en fonction de son projet. Quelques exemples de masters : communication des organisations, communication multimédia, communication publique et politique, communication internationale.

Le diplômé peut aussi rejoindre une école spécialisée dans la communication ou un IEP (institut d’études politiques).