Diplôme de Gestion et de Management des Entreprises
Compétences attestées :
– Identifier les différents outils et les usages associés
– Connaitre et respecter les principes de sécurité et de déontologie dans l’utilisation des outils numériques
– S’adapter à l’environnement numérique de son entreprise, ainsi qu’à ses us et coutumes
– Manipuler et administrer des données (logiciel de traitement
– Réaliser des traitements (calculs/graphiques) dans un objectif de création de valeur
– Valoriser et communiquer les données de manière pertinente, claire et visuelle
– Construire des espaces communs de travail et partager des fichiers en interne et en externe
– Utiliser des outils en ligne pour planifier et animer un travail collaboratif en ligne
– Identifier le périmètre de la problématique sur tout ou partie de l’organisation
– Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources fiables et pertinentes dans son domaine de spécialité pour formuler une problématique précise
– Comprendre les effets de relations entre concepts dans la formulation d’une problématique
– Identifier les causes des problèmes identifiés
– Structurer et synthétiser les informations, en exerçant sa pensée critique, pour cerner les enjeux et les solutions possibles
– Citer et référencer ses sources selon les normes académiques
– Adopter une méthodologie scientifique pour répondre à la problématique.
– Identifier et collecter des données pertinentes et fiables afin d’éclairer la formulation de solutions
– Démontrer une approche analytique et un esprit critique dans l’exploitation de données et la proposition de solutions à mettre en œuvre
– Elaborer des solutions répondant à la problématique soulevée
– Développer une argumentation critique face à une proposition de solution tout en reconnaissant les limites de celle-ci.
– Proposer des recommandations et dispositif d’implémentation associé pour mise en œuvre et suivi
– Utiliser un registre de langage approprié selon l’objectif et la cible de la communication
– Adopter un style rédactionnel professionnel et rigoureux des supports
– Structurer et synthétiser sa pensée pour faciliter la compréhension
– Maîtriser les outils support à une communication écrite ou orale professionnelle et efficace (logiciels)
– Maitriser les 4 compétences linguistiques (expression orale, expression écrite, compréhension orale, compréhension écrite) pour interagir en temps réel dans les échanges
– Faire appel à un vocabulaire professionnel précis dans le domaine de management visé
– S’interroger face à de nouvelles cultures et nouveaux environnements professionnels ; s’y adapter facilement
– Identifier son style de communication et celui de ses interlocuteurs, et adopter un style de communication engageant et adapté à toutes les parties prenantes
– Communiquer efficacement et faire preuve de persuasion à l’écrit comme à l’oral quel que soit l’interlocuteur
– Définir un plan de communication cohérent et réfléchi (cible, message et médias proposés)
– Piloter le projet, en animant les échanges et en formalisant les responsabilités afin de favoriser l’engagement des parties prenantes
– Définir ses objectifs professionnels en prenant en compte ses valeurs, intérêts, préférences et compétences et en identifiant les moyens de les atteindre (ex. Métiers, stages, rencontres avec des entreprises).
– Mettre en place une veille thématique continue sur l’évolution des métiers de son choix (notamment via les réseaux professionnels) afin de suivre la production de nouveaux savoirs menant à des nouvelles pratiques, tout en prenant en compte les enjeux socio-culturels, environnementaux et numériques auxquels les métiers sont liés ;
– Construire et entretenir un réseau professionnel pour provoquer des rencontres et atteindre ses objectifs professionnels dans le domaine de spécialisation de son choix
– Formaliser une réflexion personnelle approfondie concernant ses résultats et ses performances en situation réelle, en tenant compte des critiques constructives afin d’apprendre de ses erreurs et progresser sur le plan managérial
– Agir avec justesse et agilité dans des situations de management interculturel
– Intégrer les piliers de la Responsabilité Sociale des Entreprises à ses décisions
– Reconnaître les enjeux RSE et d’éthique dans les différents domaines du management rencontrés (chaine logistique / marketing / …) afin d’agir en responsabilité dans chaque domaine
– Situer son rôle et sa contribution au sein d’une équipe projet
– Assumer la responsabilité de ses actions, prendre des initiatives tout en étant rigoureux et fiable dans son travail et la tenue de ses échéances
– Développer et mettre en place des actions engageantes, éthiques, justes et responsables, répondant au cadre de la mission
– Interroger durablement ses pratiques individuelles et collectives, et leur impact au sein de l’organisation et son environnement, afin d’en assurer l’alignement avec les valeurs de responsabilités environnementales et sociétales recherchées
– Conduire un diagnostic interne de l’entreprise en identifiant les forces et les faiblesses de celle-ci
– Conduire un diagnostic externe macro- et micro-environnemental de l’entreprise
– Enoncer un positionnement de l’entreprise permettant de créer de la valeur pour toutes les parties prenantes concernées
– Cartographier les différentes dimensions de son modèle d’affaires (business model) permettant de créer de la valeur pour les parties prenantes concernées et le faire évoluer
– Elaborer un plan stratégique pour les années à venir, qui soit en adéquation au modèle d’affaires et qui identifie les actions et acteurs associés
– Traduire les actions du plan stratégique en objectifs spécifiques, réalistes, mesurables, atteignables et qui soient détaillés de façon temporelle
– Reconnaissant les risques encourus, leur probabilité et les stratégies d’évitement.
– Identifier des indicateurs de performance et mettre en œuvre les mesures associées
– Identifier et mettre en œuvre les ressources organisationnelles (humains, financiers, infrastructures, technologies, etc.) nécessaires à l’atteinte des objectifs
– Mettre en œuvre des actions correctrices faisant suite à une analyse des écarts entre objectifs fixés et indicateurs de suivi
– Utiliser à bon escient et dans le respect des normes, réglementations et processus en vigueur, les outils, savoirs et compétences juridiques, financières et comptables liés à son domaine de spécialisation en gestion
– Construire, exploiter et interpréter différents tableaux de bords opérationnels (financiers, marketing, production, commercial) afin de piloter une entreprise dans la réalisation de ses objectifs et selon la stratégie définie
– Organiser et planifier de façon autonome ses missions opérationnelles, par l’exploitation pertinente de tableaux de pilotage de l’organisation, dans un souci de facilitation du suivi
– S’engager et accompagner la conduite de changement dans son entreprise, en reconnaissant les résistances afin de favoriser durablement l’innovation
– Identifier les composantes de l’écosystème TPE ou Start-Up (sources de financements, statuts et cadres juridiques, propriété intellectuelle et modèle d’affaire) dans un projet d’entreprenariat
– Pratiquer les méthodes d’idéation (« design thinking », innovation sociale) afin de sortir du cadre préétabli
-Monter, structurer et financer son projet d’innovation
– Prototyper et modéliser des solutions en les confrontant aux avis des utilisateurs, afin de tester leur viabilité et les améliorer
Diplôme d’études supérieures en management
Compétences attestées :
Appréhender l’environnement d’une organisation
– Faire un diagnostic, en identifiant les enjeux géopolitiques, économiques, réglementaires de l’environnement ainsi que les composantes de l’environnement macro et micro, pour les intégrer dans l’analyse
– Identifier les opportunités offertes par l’environnement de l’entreprise, en utilisant une méthode de veille active, afin d’élaborer une offre pertinente
Commercialiser l’offre produits/services de l’entreprise
– Utiliser les concepts et outils du marketing, en analysant les marchés et le comportement des consommateurs, pour élaborer une offre marketing (produit, marque, prix, distribution, communication) cohérentes avec le diagnostic de l’environnement et de l’entreprise et identifier les opportunités
– Définir le plan d’actions commerciales à mettre en place pour développer l’entreprise et réaliser les objectifs
– Optimiser la performance commerciale, en collectant des données et en suivant des indicateurs, pour faire les ajustements nécessaires
– Gérer une négociation commerciale complète, en la préparant en amont, en l’animant, en répondant aux objections et en assurant le suivi, de façon à augmenter les ventes
– Connaître les contraintes juridiques, en allant de leur compréhension d’un point de vue théorique à leur interprétation d’un point de vue pratique, pour mettre en œuvre les règles juridiques applicables à une situation de gestion et identifier les risques associés
Piloter des projets managériaux
– Comprendre les contours d’un projet en participant à des projets dans des équipes multiculturelles
– Créer et mettre en œuvre un plan de prospection et de développement de nouveaux marchés, par la mise en œuvre des éléments d’un marketing-mix
Analyser l’impact financier des décisions de gestion
Identifier les éléments composants les états financiers, en assimilant l’organisation comptable et les caractéristiques des éléments des états financiers, pour accéder aux informations nécessaires
– Analyser et interpréter les données financières, en utilisant les techniques d’analyse financière, pour évaluer l’impact financier des décisions prises et assurer la pérennité et la performance de l’entreprise
Déterminer et interpréter des coûts de revient et des marges pour la prise de décision
– Elaborer des budgets, en utilisant des données historiques et prévisionnelles, pour le suivi et l’ajustement
– Concevoir des tableaux de bord pour le suivi des indicateurs
– Analyser et interpréter des données issues de différentes sources et supports, en utilisant les techniques de gestion, pour une prise de décision éclairée
Travailler en équipe dans différents contextes en agissant en responsabilité
– Se positionner au sein d’une organisation en tant que manager opérationnel, en tenant compte de l’organisation et des différents acteurs internes afin d’accroitre l’efficacité des collaborations
– Comprendre les caractéristiques de son équipe, en intégrant la diversité, pour adapter son management
– Positionner les pratiques de l’entreprise et ses pratiques au regard de la responsabilité éthique et sociétale de l’entreprise pour les améliorer
Utiliser les outils numériques comme aide à la décision
– Utiliser les technologies de l’information, en collectant et traitant les données, afin de développer l’activité commerciale et garantir le positionnement concurrentiel de l’entreprise
– Valoriser les données, en les communicant d’une manière claire et pertinente, pour l’aide à la prise de décision
– Utiliser les outils digitaux, dans des actions marketing et commerciales, afin de toucher une cible pour développer l’activité de l’entreprise
Communiquer dans un environnement international
– Communiquer en langue française et au moins en une langue étrangère à l’écrit et à l’oral avec un vocabulaire technique et professionnel riche, afin de participer à des projets collectifs ou de promouvoir des offres commerciales
– Effectuer des prises de parole en public en langue française et au moins dans une langue étrangère, afin de communiquer aux parties prenantes
– Adapter sa communication écrite et sa conduite de réunions au management à distance, en utilisant les différents outils de communication, pour interagir et communiquer efficacement avec les différents interlocuteurs
Se positionner dans un contexte professionnel
– Intégrer la démarche compétence dans le cadre d’une réflexion personnelle sur le projet professionnel, et la rencontre avec des professionnels lors de conférences métiers, de stage pour développer son réseau et construire son parcours
– Prendre du recul sur ses qualités, ses compétences et les perspectives envisagées, en effectuant des bilans personnels réguliers, afin de mieux se connaitre
DIPLOVIS – Programme grande école
Compétences attestées :
Intégrer l’environnement numérique et ses outils dans le pilotage des projets
– Mettre en œuvre la recherche et l’analyse de solutions numériques, en effectuant une veille technologique et informationnelle, permettant de proposer des évolutions numériques et d’en mesurer les impacts sociétaux.
– Participer au déploiement de solutions numériques de gestion, en analysant les besoins organisationnels et en configurant les outils numériques, permettant d’améliorer l’efficacité organisationnelle.
– Déterminer les risques liés aux solutions numériques, en examinant les fonctionnalités et les contraintes des systèmes existants, permettant de sécuriser l’infrastructure numérique et de formuler des recommandations pertinentes.
– Exploiter de manière autonome les fonctionnalités des solutions numériques pour optimiser l’efficacité individuelle et la qualité des actions managériales.
Développer une expertise dans un domaine de gestion
– Réaliser une analyse approfondie d’une situation complexe dans le domaine de la gestion, en mobilisant des modèles et outils récents, afin de produire un diagnostic pertinent et prospectif.
– Concevoir, planifier, coordonner et piloter des projets complexes, en mobilisant les méthodes et outils de gestion de projet, afin de garantir leur réussite tout en intégrant les contraintes humaines, financières, qualitatives et temporelles.
– Concevoir et déployer de nouveaux processus, produits ou services en mobilisant une pensée critique et des approches managériales innovantes, afin de créer de la valeur pour l’organisation.
Communiquer par oral et écrit en français et au moins une autre langue
– Effectuer une veille informationnelle spécialisée, en faisant preuve de méthode
– Analyser les données recueillies
– Rédiger et structurer des documents complexes en mobilisant analyse et maîtrise linguistique, afin de transmettre des informations stratégiques et opérationnelles, formuler des recommandations pertinentes et produire des contenus clairs, précis et adaptés aux destinataires.
– Transmettre et adapter des informations par voie orale, y compris dans une langue étrangère, en captivant l’auditoire et en favorisant l’interaction, afin de convaincre, d’influencer les décisions et de fédérer les parties prenantes.
Mettre en œuvre le changement
– Analyser les processus existants, en mobilisant des outils de cartographie adaptés, permettant d’identifier les transformations organisationnelles à opérer.
– Redéfinir les rôles et responsabilités, en collaborant avec les équipes, permettant d’assurer une répartition claire et efficace des tâches.
– Élaborer un plan de communication, en utilisant des supports adaptés, permettant de sensibiliser et d’informer les collaborateurs sur les changements.
– Accompagner les équipes, en mobilisant ateliers et formations, permettant de faciliter l’adhésion et l’appropriation des nouvelles pratiques.
– Identifier les freins au changement, en mobilisant des entretiens et sondages, permettant de recueillir des données concrètes pour ajuster les actions.
– Définir des actions correctives, en utilisant des outils de management du changement, permettant de réduire les résistances et impacts négatifs.
– Collecter les indicateurs de performance, en mobilisant des tableaux de bord adaptés, permettant d’analyser l’efficacité des actions de transformation.
– Recommander des ajustements, en s’appuyant sur les données observables, permettant de pérenniser les changements et améliorer les résultats.
Développer une vision stratégique et piloter sa mise en œuvre
– Effectuer une veille sur les différentes dimensions de l’environnement de l’organisation (économique, sociale, politique, légale…) en utilisant les sources internes et externes, afin de situer l’entreprise et d’anticiper ses enjeux stratégiques.
– Déterminer les forces et faiblesses de l’entreprise ainsi que les menaces et opportunités à l’aide de matrices adaptées, afin de guider le choix des nouvelles stratégies.
– Évaluer les risques liés aux environnements internes et externes en s’appuyant sur des matrices de risque, afin d’identifier les points de vigilance critiques pour sécuriser les décisions stratégiques.
– Définir la stratégie de l’entreprise en se basant sur les résultats du diagnostic stratégique, afin d’orienter l’évolution de l’organisation et de préparer sa transformation.
– Établir un plan d’actions en fixant des objectifs clairs et un calendrier structuré, afin d’assurer la mise en œuvre cohérente de la nouvelle stratégie.
– Mettre en œuvre les actions stratégiques en mobilisant et en impliquant les différentes parties prenantes de l’entreprise, afin de garantir l’atteinte des objectifs fixés.
– Mettre en place des outils de pilotage organisationnels en définissant des processus, des indicateurs de gestion et de suivi de projet, afin d’optimiser l’efficacité et d’assurer la réalisation concrète des actions stratégiques.
Développer des projets dans un contexte normé et régulé
– Respecter les cadres réglementaires (protection des données, droit des contrats, règles fiscales…) en s’appuyant sur l’expertise de professionnels qualifiés, afin de sécuriser et pérenniser les actions de management de l’organisation.
– Coordonner les échanges au sein des équipes par des activités collaboratives, afin d’observer une meilleure intégration des valeurs éthiques.
– Intégrer la responsabilité sociétale des entreprises dans la prise de décision, en prenant en compte les trois piliers, afin d’inscrire ses actions dans une démarche durable et responsable.
Développer une culture managériale interculturelle
– Dépasser ses peurs et préjugés culturels en reconnaissant et analysant l’altérité, afin de collaborer efficacement au sein d’équipes interculturelles.
– Faire preuve d’assertivité, de compréhension, d’acceptation et d’inclusion en adoptant une posture ouverte et réflexive, afin d’intégrer et de travailler avec des personnes issues de cultures différentes.
– Développer son leadership en coordonnant et en animant des équipes multiculturelles, afin de faire progresser efficacement des projets transverses.
– Identifier les risques inhérents à la gestion de projets complexes en analysant les facteurs organisationnels, techniques et humains, afin de proposer des mesures préventives et sécuriser le déroulement du projet.
– Développer ses compétences comportementales en vivant diverses expériences et situations de groupe, afin de renforcer sa capacité à progresser et à s’intégrer dans des environnements collectifs.
– Évaluer ses compétences en réalisant un bilan réflexif de ses expériences personnelles et professionnelles, afin de guider des choix d’orientation pertinents et adaptés à ses objectifs.
– Concevoir et mettre en œuvre son projet professionnel en évaluant ses appétences, ses aspirations et les opportunités professionnelles, afin d’orienter ses choix de parcours vers ses objectifs.
Diplôme de Gestion et de Management des Entreprises
Secteurs d’activités :
Marketing, Vente, Logistique, Bancaire, Management
Type d’emplois accessibles :
En fonction des missions qui lui sont confiées ainsi que du secteur d’activité dans lequel le titulaire de la certification exerce ses activités le manager opérationnel peut exercer les fonctions suivantes :
– FINANCE & BANKING : Conseiller commercial en assurances, chargé de clientèle banque (particuliers), conseiller bancaire, Adjoint de Direction, Assistant Comptabilité / Contrôle de Gestion, Gestionnaire de contrats (assurances).
– SALES & MARKETING : Chef de Produits Junior, Chargé d’études Marketing, Chargé de la Promotion des ventes, Chargé de la Relation Client, Chargé de Communication, Chargé de projet en événementiel, Responsable Adjoint de magasin, Commercial sédentaire (bi-trilingue) ou Attaché Commercial, Assistant Export (bi-trilingue)
_ PURCHASING & SUPPLY CHAIN : Chargé d’administration des ventes / ventes export, Responsable Achats & Approvisionnements, Responsable Commercial Transports, Responsable Supply Chain, Assistant Acheteur international
Diplôme d’études supérieures en management
Secteurs d’activités :
Les fonctions s’exercent dans des entreprises :
– de taille variable,
– nationales ou internationales,
– situées dans des secteurs d’activités variés : commerce, distribution, services, industrie, banque
Type d’emplois accessibles :
– Chargé de relation clientèle ; Conseiller / conseillère clientèle ; Attaché(e) commercial(e)
– Chef de rayon junior
– Manager adjoint d’unité commerciale
– Assistant chef de produit
– Assistant de gestion commerciale
– Chargé d’études marketing
– Assistant de communication
– Assistant import-export
DIPLOVIS – Programme grande école
Secteurs d’activités :
Selon les spécialisations suivies lors de sa formation le diplômé démontrera des compétences dans les fonctions suivantes :
– Finance
– Gestion des ressources humaines
– Contrôle de gestion
– Supply chain management
– Marketing
– Export et développement international
– Ingénierie d’affaires
– Audit-Expertise
Et dans les secteurs suivants :
– Agro industrie
– Finance de marché – gestion patrimoniale
– Communication-média
– Activités culturelles
– Spécificités du marketing (marketing culturel, marketing des services, gestion de projet évènementiel)
– Audit, expertise comptable
– Droit/Innovation
– Économie internationale et management interculturel
– Cabinet d’expertise comptable
Type d’emplois accessibles :
– Responsable marketing
– Chef de produit
– Responsable de la stratégie commerciale
– Responsable administratif et financier
– Cadre financier spécialisé
– Contrôleur de gestion
– Responsable des ressources humaines
– Cadre de la gestion des ressources humaines
– Responsable logistique
– Ingénieur d’affaires
– Conseiller en management
– Chef comptable
Diplôme à visée insertion professionnelle
